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采購(gòu)合同法務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)管理

日期： 2018-09-24
瀏覽次數(shù): 115
課程介紹??INTRODUCE

二天課程??本課程幫助學(xué)員提高運(yùn)用有關(guān)采購(gòu)過(guò)程中合同的各種理論知識(shí)的能力,包括合同總論的內(nèi)容,采購(gòu)相關(guān)的合同和投標(biāo)和合同管理等。合同和合同管理是個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,涉及很多方面的關(guān)系.學(xué)完本課程,學(xué)員能了解和掌握合同的必要知識(shí),懂得合同管理的過(guò)程并處理合同的糾紛,在采購(gòu)中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。


參加人員：培訓(xùn)教材：

采購(gòu)員，采購(gòu)主管，采購(gòu)經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員，企業(yè)流程管理，流程再造人士，法律顧問(wèn)，合同審核人士，暫未從事采購(gòu)行業(yè)但尋求從事采購(gòu)行業(yè)的人員等

每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)


?課程大綱??OUTLINE
★???一、 合同的概念和特征

  • 1. 合同的概念，廣義和狹義的合同

  • 2. 合同的基本特征

  • 3. 合同的種類(lèi)

★???二、 合同的形式和內(nèi)容

  • 1. 提示性合同條款

  • 2. 合同的主要條款

  • 3. 合同的普通條款

  • 4. 合同條款沒(méi)有約定或者約定不明的救濟(jì)

  • 5. 合同中的權(quán)力與義務(wù)

  • 6. 合同的形式

  • 7. 格式條款

★???三、 合同更多訂立和效力

  • 1. 合同的訂立和成立

  • 2. 要約的生效、撤回和撤銷(xiāo)

  • 3. 案例分析：要約的法律效應(yīng)

  • 4. 承諾與反要約

  • 5. 合同生效的要件

  • 6. 無(wú)效合同的概念和特征

  • 7. 可撤銷(xiāo)合同的概念和特征 8. 效力待定合同的概念和特征

  • 9. 案例分析：無(wú)效合同、可撤銷(xiāo)合同和效力待定合同的差別

  • 10. 附條件和附期限合同

  • 11. 合同無(wú)效或撤銷(xiāo)的法律后果

★???四、 合同的履行

  • 1. 合同履行的原則

  • 2. 何謂履行抗辯權(quán)

  • 3. 案例分析：同時(shí)履行抗辯權(quán)、不安抗辯權(quán)、先履行抗辯權(quán)

★???五、 合同的擔(dān)保

  • 1. 合同擔(dān)保的概念和特征

  • 2. 法定擔(dān)保和約定擔(dān)保

  • 3. 擔(dān)保合同

  • 4. 保證的種類(lèi)和保證合同

  • 5. 抵押的概念和種類(lèi)

  • 6. 質(zhì)押的概念和種類(lèi)

  • 7. 留置權(quán)成立的要件

  • 8. 定金的概念和特征

  • 9. 案例分析：是否需要支付違約金

  • 10. 定金的效力

★???六、 合同變更與轉(zhuǎn)讓

  • 1. 合同變更的類(lèi)型

  • 2. 合同變更的法定形式和程序

  • 3. 合同變更的效力

  • 4. 合同轉(zhuǎn)讓的形式與效力

  • 5. 案例分析：合同轉(zhuǎn)讓的糾紛

★???七、 合同權(quán)利義務(wù)的終止

  • 1. 合同終止的概念和原因

  • 2. 合同解除權(quán)的行使與效力

  • 3. 清償、提存、混同、抵消與免除

★???八、 違約責(zé)任

  • 1. 違約責(zé)任的概念與歸責(zé)原則

  • 2. 違約行為及其形態(tài)

  • 3. 違約責(zé)任的免責(zé)事由

  • 4. 案例分析：某公司符合不可抗力免責(zé)嗎

  • 5. 承擔(dān)違約責(zé)任的方式

★???九、 合同的法律適用及爭(zhēng)議解決

  • 1. 涉外合同的法律適用

  • 2. 合同爭(zhēng)議解決方式

★???十、 買(mǎi)賣(mài)合同

  • 1. 買(mǎi)賣(mài)合同的概念和法律特征

  • 2. 買(mǎi)賣(mài)合同的條款

  • 3. 買(mǎi)賣(mài)合同的效力

  • 4. 風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)和利益承受

  • 5. 特種買(mǎi)賣(mài)合同——分期買(mǎi)賣(mài)、樣品買(mǎi)賣(mài)、試用買(mǎi)賣(mài)、招標(biāo)、拍賣(mài)
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2018 - 06 - 16
課程收益1、大部分問(wèn)題背后藏著另外的問(wèn)題，提供三種方法去真正認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)。2、對(duì)解決問(wèn)題的情況與資源進(jìn)行分析。3、掌握4種解決問(wèn)題的技巧與方法。4、兩難問(wèn)題的解決方法。 課程特色1、教練式培訓(xùn)法，現(xiàn)場(chǎng)拿學(xué)員案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析；2、參與式學(xué)習(xí)，講師帶學(xué)員一步步分析；3、形式多樣，講授法、單人分析，兩人對(duì)練、情景模擬，小組討論，游戲。 課程大綱一、怎樣面對(duì)問(wèn)題？【案例分析】：?jiǎn)栴}是怎樣發(fā)生的1.別逃避，把問(wèn)題擺在桌面上2.我們有時(shí)需要冒險(xiǎn)3.改變舊模式4.創(chuàng)新與合作5.培養(yǎng)洞察力6.利用系統(tǒng)方法 二、認(rèn)準(zhǔn)真正的問(wèn)題---看到背后的問(wèn)題1.在問(wèn)題定義上達(dá)成共識(shí)?收集信息?與熟悉問(wèn)題的人談?盡量掌握一手資料?確認(rèn)所有發(fā)現(xiàn)尋求認(rèn)可2.計(jì)劃擬定事的問(wèn)題—找出問(wèn)題背后的問(wèn)題a)問(wèn)題從哪里來(lái)b)仔細(xì)檢查問(wèn)題【案例分析】：香草冰淇淋與發(fā)動(dòng)機(jī)c)現(xiàn)狀/期望：【案例】：難管的下屬d...
2018 - 06 - 16
6S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語(yǔ)言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，推進(jìn)6S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借助推進(jìn)6S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境，并逐漸樹(shù)立品牌，同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)6S管理過(guò)程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢。 課程目標(biāo)：本課程是6S顧問(wèn)師們多年來(lái)推行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提升，課堂教學(xué)與親自參與的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合，既有高度又有深度又能親身體驗(yàn)6S所帶來(lái)的變化，讓您即刻擁有推行6S管理的激情與能力。課程中大量豐富的實(shí)戰(zhàn)案例、圖片將使學(xué)員深受啟迪。 課程收益：充分認(rèn)識(shí)到6S管理是企業(yè)文化的重要組織部分、是提升人的品質(zhì)的利器；理解與掌握6S管理的體系構(gòu)筑與具體操作方法；提高推行6S管理的實(shí)戰(zhàn)（動(dòng)手）能力；培訓(xùn)之后的激情與能力，將造就企業(yè)有效推行6S管理的推行骨干。 課程設(shè)置：2天 課程大綱：一、 什么是6S？ 1. 看...
2018 - 06 - 16
【基層管理與基礎(chǔ)管理者的重要性】當(dāng)豐田成為全球企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿時(shí)，全球的媒體、管理學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家蜂擁而至，去全面研究豐田生產(chǎn)方式。有學(xué)者問(wèn)起豐田老人：“誰(shuí)是豐田的第一管理者？” 豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長(zhǎng)”。是啊，是班組長(zhǎng)這樣的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層干部時(shí)時(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)安全……如果生產(chǎn)基層干部不負(fù)責(zé)任、如果生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層干部思維方式錯(cuò)了、如果生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層干部不會(huì)管理……那么，消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、媒體一刻都不會(huì)停止對(duì)你的攻擊；員工一天都不會(huì)停止抱怨。一般企業(yè)看高層隊(duì)伍，企業(yè)優(yōu)秀看中層隊(duì)伍，企業(yè)卓越看基層隊(duì)伍！班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、拉長(zhǎng)等是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，現(xiàn)場(chǎng)干部的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員，而班組成員是產(chǎn)品和服務(wù)的直接生產(chǎn)者和提供者。班組長(zhǎng)在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是現(xiàn)場(chǎng)...
2018 - 09 - 23
課程序收益：慧眼識(shí)才的招聘面試技巧，創(chuàng)造高績(jī)效的部屬培育，提升活力的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)氛圍。課程大綱1、成人管理理論和最佳管理路徑2、選錯(cuò)人帶來(lái)的顯性和隱性損失3、“次優(yōu)”企業(yè)的“次優(yōu)”人才觀4、空缺崗位招聘要求的快速界定法5、伯樂(lè)相馬術(shù)：招聘流程和要點(diǎn)6、行為面試法的操作技巧7、面試后的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)8、招聘面試中常犯的幾類(lèi)錯(cuò)誤 工具箱：招聘面試工具箱1、經(jīng)理是部屬培育的第一責(zé)任人2、部屬培育的四個(gè)關(guān)鍵：KASH模型3、新手、合格者和骨干的培育策略4、部屬心態(tài)培育技術(shù)：GROW法5、部屬技能輔導(dǎo)技術(shù)：OJT法6、培育部屬的兩個(gè)心法：憋得住和善其下7、如何讓培育效果固化？“追蹤”+“管控”8、部屬培育的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)  工具箱：部屬培育工具箱第三講 提升活力的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)第四講 打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)氛圍1、“職權(quán)管理”時(shí)會(huì)面臨的三種對(duì)抗2、走進(jìn)部屬的內(nèi)心世界3、“沒(méi)錢(qián)沒(méi)...
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  • 總機(jī)：0755-2300 8036
  • 張先生: 186 2035 3028
  • 沈先生 :158 8952 1498
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